|
ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC GRUDZIEŃ
Tematy tygodnia: GRUDNIOWE ŻYCZENIA ŚWIĘTA ZA PASEM KIM BĘDĘ GDY DOROSNĘ? ŚWIĄTECZNE TRADYCJE
Dziecko: wyrabia nawyk używania zwrotów grzecznościowych i mówienia o swoich pragnieniach, rozwija umiejętność koncentracji uwagi podczas słuchania opowiadania, kształtuje sprawność fizyczną: wzmocnia mięśnie i doskonali zmysł równowagi, wdraża się do posługiwania się adresem i chętnie pisze list do Św. Mikołaja, kształtuje poczucie rytmu, wyobraźni muzycznej i ekspresji ruchowej, uczestniczy w koncertach muzycznych i przedstawieniach teatralnych, wie, jak można pomagać innym- składa serca techniką origami dla hospicjum, wzbogaca wiedzę na temat zwyczajów związanych ze świętami, dowiaduje się, że to co jemy ma wpływ na nasze samopoczucie i zdrowie, rozwija małą motorykę, usprawnia palce i dłonie w czasie zajęć z przygotowania jedzenia, kształtuje umiejętność układania i opowiadania historyjki obrazkowej, doskonali umiejętność wyrażania własnych emocji w pracach plastycznych, wyraża szacunek dla pracy ludzi z różnych zawodów, rozwija procesy spostrzegania poprzez dostrzeganie podobieństw i różnic w wyglądzie konkretnych przedmiotów i ich odpowiedników na ilustracjach, kształtuje umiejętność grupowania obiektów według podanej cechy, zapoznaje się z tradycją ozdabiania choinki, kształtuje umiejętności manualne podczas tworzenia dekoracji świątecznych, doskonali umiejętność prawidłowego, bezpiecznego posługiwania się sztućcami, rozbudza zainteresowanie książką i literaturą dla dzieci, rozwija percepcję słuchowej dzieci, poprzez powtarzanie usłyszanego rytmu, kształtuje umiejętność interpretacji utworu muzycznego i scenicznego za pomocą ruchu, utrwala wiedzę dzieci na temat zwyczajów i tradycji bożonarodzeniowych. kształtuje umiejętność słuchania innych, nieprzerywania w trakcie czyjejś wypowiedzi, kształtuje umiejętność formułowania życzeń świątecznych, doskonali umiejętność wspólnego śpiewania piosenek, kolęd i pastorałek, wyrabia w sobie odwagę i śmiałość sceniczną, radzi sobie w sytuacjach stresowych, odczuwa jedność i wspólne dążenie do wyznaczonego celu. Realizacja Programu Wychowawczego:
WARTOŚĆ: KULTURA BYCIA Zasada: Bądź kulturalny. Normy postępowania: 1. Używaj form grzecznościowych: proszę, dziękuję, przepraszam. 2. Pamiętaj o witaniu i żegnaniu się- odpowiednio używaj wyrażeń: dzień dobry, do widzenia. 3. Okazuj szacunek dorosłym (starszym osobom). 4. Słuchaj, gdy ktoś mówi, nie przerywaj. 5. Nie niszcz (zabawek, przedmiotów, pracy innych). 6. Prawidłowo posługuj się sztućcami. 7. Po skończonym posiłku wytrzyj usta, podziękuj i zasuń krzesełko.
Wiersze:
Jak święty Mikołaj zgubił prezenty- Artur Janicki
W pewnym mieście na południu dziwna rzecz się stała w grudniu. Na ulicy obok skweru znaleziono pięć rowerów. Oprócz tego dwie koparki, śliczne kolorowe garnki, materiały budowlane i zwierzęta hodowlane. Dużo łopat i wiaderek. I żołnierzy długi szereg, Łódki, statki, ciężarówki, stroje śliczne i wiatrówki. Całą masę różnych rzeczy bardzo pięknych, nikt nie przeczy. Ten, co znalazł, dostał czkawki: Toż… to… wszystko… są zabawki! Obudzono całe miasto, choć już było przed dwunastą. Wszyscy bardzo się dziwili, co za ludzie to zgubili. W końcu burmistrz się odezwał, do uwagi wszystkich wezwał: „Nie ulega wątpliwości, że Mikołaj u nas gościł. I poważne mam obawy, że swój worek miał dziurawy. Pewnie, kiedy szedł na skróty, to zaczepił nim o druty. Teraz pytam was, kochani, co zrobimy z prezentami?” Zawołało zbiegowisko: „Rozdajemy dzieciom wszystko!” „Dobrze, będzie radość w mieście, zabawki do domu nieście!”. Więc do dzieła się zabrano, szybko dzieciom je rozdano, a prezenty najcenniejsze dostały te najbiedniejsze. Zaś za drzewem stał zziębnięty sam Mikołaj uśmiechnięty. Czemu nie był tym zmartwiony, że transport cały zgubiony? Bo zabawek tych nie zgubił, on je tak rozdawać lubił.
Świąteczny czas- Dominika Niemiec
Za oknem już całkiem ciemno. Na niebie pierwsza gwiazdka świeci. Na przyjście Mikołaja czekają wszystkie dzieci. Nim rozpakują prezenty, złożą swym bliskim życzenia: zdrowia, szczęścia, miłości i wszystkich marzeń spełnienia, podzielą się opłatkiem przy wigilijnym stole i z wielkim wzruszeniem w głosie zanucą pastorałki wesołe.
Piosenki:
„Na osiołku moim śniadym”
Na osiołku moim śniadym Do Betlejem sobie jadę x2
Ref.: Widzisz mnie, widzisz mnie, Na osiołku sobie mknę. x2 .
A na niebie gwiazdka pierwsza Moją drogę mi oświetla.
Ref.: Widzisz mnie, widzisz mnie, Na osiołku sobie mknę. x2
Na gitarze gram i śpiewam, A osiołek cicho ziewa.
Ref.: Widzisz mnie, widzisz mnie, Na osiołku sobie mknę. x2
Tu ti tu ti tu ti tu ti, Tu, ti, tu, ti, tu, ti, tam Pospiesz, pospiesz się osiołku Do Betlejem dojeżdżamy. Tu ti tu ti tu ti tu ti, Tu, ti, tu, ti, tu, ti tam Pospiesz, pospiesz się osiołku Wkrótce pana powitamy.
„Świąteczna gwiazdka”
Gwiazdka wesoło świeci, Mruga do wszystkich dzieci . Wysoko w górze hen, a rano zniknie jak sen Wysoko w górze hen, a rano zniknie jak sen
Święty Mikołaj w saniach, Gwiazdka go pogania : Nim dzieci pójdą spać, prezenty musisz im dać Nim dzieci pójdą spać, prezenty musisz im dać
|
